Резюме на должность Педагог/ тьютор в Москве

Обр
азование:   Ср еднее с пец
иаль ное
обр азование

МГПУ Инст
итут СПО им. К. Д. Уш инс
кого педагогич
ес кий
колледж "Ар бат"

Педагогич
ес кое
обр азование, Пр еподавание в нач
аль ных
класс ах Дополнит
ель ное
обр азование:   Между
нар одная
конф ер
енц ия "Славя
нс кие
встр еч и на Ар бат е", 2015г

Серт
иф икат о дополнит
ель ной
общ еобр
азоват ель
ной подгот
овке

Мос
ковс кий
конкурс исс
ледоват ельс
ких р абот и т ворч
ес ких
пр оект
ов ст
арш их ш коль
ников, и сту
дент ов
колледже "Ис кусст
во познания"

Серт
иф икат
за уч
аст ие

Вс ер
осс ийс
кий педагогич
ес кий
мар аф
он уч
ебных пр
едмет ов&# 58;

В· Серт
иф икат
мер опр
ият ия "День
класс ного ру
ководит еля и тьют
ор а"

В· Серт
иф икат
мер опр
ият ия "День уч
ит еля
нач аль
ной ш колы ?? ? 1"

В· Серт
иф икат
мер опр
ият ия "День уч
ит еля
нач аль
ной ш колы ?? ? 2"

XXI Междур
егиональ ны е педагогич
ес кие чт
ения "К. Д. Уш инс
кий и русс
кое нац
иональ ное
обр азование. Ист
ор ич
ес кие ур
оки, идеи и с овр
еменность", пос
вящ енных
великому русс
кому педагогу К. Д. Уш инс
кий

Серт
иф икт
за уч
аст ие

В пос
ледние годы
пр ох
одил обуч
ение без
возможност и р абот
ать.

Но есть
опыт р аботы с деть
ми, пр
ох одила
пр акт
ику в ш коле
во вр
емя обуч
ения в педагогич
ес ком
колледже ( в пер
иод с

2013- 2017)

Умение
организовать дисциплину в классе

Навыки
организации учебного
процесса

Владение и применение таких технологий
как: технология
проблемного диалога, которая
позволяет завлечь
обучающихся посредством
побуждающего или
подводящего диалога, игровая технология, что в свою
очередь позволяет
активизировать и интенсифицировать учебный
процесс.

Уровень
владения компьютером: уверенный
пользователь, владение
методикой преподавания
информатики в начальной школе

Компьютерные
программы: Microsoft Office, PowerPoint, Excel, Paint.